如何培养孩子的“异想天开”

在培养孩子“异想天开”思维的同时,也要注意对思维变通性的培养,思维的变通性即思维的灵活性。对幼儿进行灵活性的培养,家长和教师责无旁贷。你可以向孩子提问:“什么可以吃?”一般回答:冬瓜、茄子、芹菜、圆白菜等。这些回答虽对,但都属于疏菜这一类别。你可以引导孩子做出不同类别的回答:西瓜、苹果、芹菜、蛋糕、鸡蛋、香肠等等。这样一来,可以吃的东西可以分为水果类、蔬菜类、糕点类、蛋类和肠类共5类。长期用这些问题来引导孩子,就可以促进孩子思维变通性和灵活性的发展。

“异想天开”并不是漫无边际的想象,而是有一定的创新性和独创性。而思维的独创性能够产生非凡、新颖、独特的观念和想法。孩子在“异想天开”的过程中,会产生出不同的凡响、独特的想法和作品,这均属于独创性。在培养孩子独创性方面,家长可以有以下几种做法:

一、培养孩子的独创性

家长和老师可以经常给孩子提出一些假设性的问题,从而来激发孩子独特的想法。如“没有水了,会发生什么事?…如果你有对翅膀,你会做什么…如果地球上没有了树木,会发生什么事?”这些假想性的问题会充分调动孩子的想像力,激发出孩子的奇思妙想,以此来培养孩子的独创性。

二、培养孩子开朗的性格和自信心

开朗的性格对创造力的发挥有着促进作用。而有了爱说、爱笑,开朗的性格后,做事和想问题就不再受到约束。在此基础上,老师再逐渐引导培养孩子的自信心。孩子总是很容易满足,大人教育孩子要以多鼓励、多表扬的方式为上,无路孩子的想法有多么离奇、怪异,大人首先都要给予肯定,使其树立自信,然后再一起同孩子分析,从而找出结果。这样既培养了孩子的自信心,又锻炼了孩子分析问题的能力。

三培养幼儿的独立性和做事的认真态度

现在由于社会文明不断进步,很多家庭部是只有一个孩子,于是问题也是随之而来了。由于家长的过于溺爱,孩子的很多事情都被家长包办代替。长此以往,孩子懒于动于动脑,独立做事和思考的能力下降。所以,家长耍培养孩子的独立性,就要让孩子遇到问题时要会自己想办法去解决。同时认真的做事态度是获取成功的秘决。家长在培养孩子时,要注重对孩子做事态度的培养。培养他们遇到问题时一定要去“刨根问底”找出问题根源的认真态度,和不把问题弄个水落石出就不罢休的精神。

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